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AEXALEVI In Motion

Mayo 2018

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Assembly

Assembly es la palabra que usamos para referirnos a un encuentro entre distintos cursos, donde cada uno muestra algo que aprendió y que desea compartir. Realizamos dos de estos encuentros en el mes de mayo. En el turno mañana: Primero Niños con la Prof. Agustina Torok cantó la canción “Hello”; los alumnos de Segundo Niños con la Prof. Ana María Pérez López hicieron presentaciones personales; Tercero Niños con la Prof. Lucila Méndez mostró su proyecto de portarretratos y descripciones sobre el tema “Personas importantes en mi vida”; y finalmente el curso Pre-adolescentes Beginners de la docente Katherine Haug, nos deleitó con un desafío para deletrear palabras. En el turno tarde: Primero Niños a cargo de Andrés Cuenca cantó y bailó una canción; Segundo Niños con el docente Gabriel Rosel presentó un desafío de memoria; los alumnos de Tercero Niños y su profesora, Cecilia García, describieron rutinas personales utilizando relojes que ellos mismos hicieron; y el curso Pre-adolescentes Beginners del Pof. Ezequiel Blanco demostró su habilidad para deleatrear palabras. Durante los encuentros, todos los alumnos participaron también de un juego colaborativo que presentaba distintos desafíos acordes al nivel de competencia comunicativa en inglés de cada curso. Finalizamos con música, galletitas, chupetines, caramelos, jugo y los infaltables trofeos para celebrar los logros en equipo. Coordinó los dos eventos, la Prof. Gisela Frenquelli.

Arte

Un cuadro de Pablo Picasso, Mujer planchando, para inspirar a la Prof. Jorgelina Ferro y sus alumnos de Séptimo Año de los días sábados. Un tema sencillo, como las actividades diarias que realizamos en nuestros hogares, tuvo así un marco artístico. Los alumnos analizaron el cuadro de Picasso, hablaron de la vida del pintor, llevaron el tema de las actividades cotidianas a la actualidad, y concluyeron recreando el cuadro ellos mismos y describiendo sus producciones. Por su parte, la Prof. Ana María Pérez López trabajó la descripción de las habitaciones de una casa a través de un cuadro de Vincent Van Gogh, El dormitorio en Arlés, con sus alumnos de Segundo Niños. Sí, sin duda, el arte nos inspira. Y si no, ¿cómo explicamos que los alumnos de Primero Niños con la Prof. Agustina Torok experimentaron mezclas de colores con témperas y crearon sus propias obras de arte para trabajar vocabulario referido a colores, formas y objetos? Sí, sin duda, el arte inspiró también a la Prof. Claudia Muñiz y sus alumnos de Pre-adolescentes 2, quienes produjeron en equipo creativos posters para describir a sus mejores amigos.

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